新竹縣政府自114學年度起，統整原本推動的多項雙語學習計畫，正式推出「公立國民中小學雙語生活化校園計畫」，整合原本以口說英語為主的相關措施，納入雙語生活化推動架構中，持續深化雙語教育，鼓勵各校依辦學特色彈性推動，將英語從課堂延伸至校園各個角落，讓孩子能自然運用語言，培養國際競爭力與自信心。
新竹縣長楊文科表示，語言是連結世界的重要橋梁，縣府希望透過雙語教育的推動，讓英語不再侷限於課堂，而是走進校園生活的每一個場域，讓孩子在自然互動中建立信心、拓展視野。縣府將持續支持學校營造友善、安心的學習環境，陪伴孩子勇於開口、樂於探索，培養面向世界的關鍵能力。
在校園實踐層面，縣內國中小已展現豐沛的雙語動能。新湖國小致力推動雙語教育多年，讓雙語從課室英語沉浸逐步延伸至學科學習，學生由適應轉為喜愛，教師亦從摸索邁向共學。新湖國小透過升旗「每週一句」、晨會課室英語、週三「雙語對話角」及低年級英語共讀，持續拓展多元的學習情境，讓雙語內化為校園日常，看見孩子在課堂中自信發光的眼神，展現深耕雙語的實質成效。
在國中端，勝利國中秉持「科技創新、人文素養、國際視野」的教育目標，將英語融入校園每個角落。學校推動晨間英語雜誌閱讀、學生英語播報空氣品質，設置雙語對話角並於午餐時間播放 ICRT News Lunchbox，開啟親師生討論話題，營造自然使用英語的環境；同時透過萬聖節主題慶典、世界地球日全英文專題發表等大型英語日活動，讓學生在真實任務中展現口說與跨文化理解能力。兩校透過沉浸式的情境營造，讓語言學習與生活經驗深度連結，成功為孩子鋪就與世界接軌的道路。
新竹縣政府教育局長蔡淑貞強調，在落實雙語教育的過程中，教育局是學校的同行夥伴，透過挹注經費與專業輔導，陪伴各校依自身特色穩健起步，讓雙語轉化為教學創新的動力，進而激發學生對多元文化的探索渴望，全面帶動校園的國際化氛圍，讓英語成為學子探索學科知識與世界接軌的實用工具。
英資中心召集人、勝利國中校長徐永明表示，師資培訓是雙語生活化成功的關鍵，英資中心近年陸續開設國中、小雙語師資培訓課程，協助跨領域教師強化教學與情境應用能力，並透過專業社群提供持續的支持系統。
為進一步深化教師專業素養，「第二屆國民小學現職教師雙語增能培育學分班」於 3 月 10 日正式開課，以提升現職教師雙語教學技巧與實務應用能力。曾參與培訓的「種子教師」回到校園後，不僅展現更高的教學信心，更能帶動校內教師交流與備課。英資中心將持續透過培訓與社群支持，陪伴更多教師加入雙語行列，讓雙語教育在竹縣校園中穩健扎根。
「讓語言走進生活，讓世界走進課堂！」新竹縣透過整合性的「雙語生活化校園計畫」，讓英語成為校園中隨處可見、可用、可感的學習風景，持續陪伴每一位師生，在自然、無壓力的環境中擁抱語言，厚植連結國際的核心實力。 地址：30210 新竹縣竹北市光明六路10號電話：(03)551-8101為民服務專線：1999(新竹縣內)、(03)551-8128(外縣市)辦公時間：8:00-12:00，13:00-17:00彈性上班時間：8:00-9:00，17:00-18:00
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